¿Por qué es Madagascar tan pobre?

Madagascar está entre los países más pobres del mundo a pesar de su riqueza biológica y cultural debido a:

	Tala de árboles en Madagascar

• Degradación ambiental
  La degradación ambiental de Madagascar es severa. Quizás los 90% de los bosques de Madagascar se van mientras que 25-30% del país se quema cada año de los fuegos agrícolas. La erosión del suelo roba la capacidad agrícola del país y empobrece más lejos a poblaciones rurales. La conservación de qué permanece de los yermos y de la biodiversidad de Madagascar es dominante al desarrollo económico futuro del país. 
• Carencia de la infraestructura
  Según figuras de la Cia, Madagascar tiene 49.827 kilómetros de los caminos, de los cuales se pavimentan apenas 5.780 kilómetros. Estas figuras son probablemente optimistas; muchos de los caminos "pavimentados" de Madagascar están en la forma terrible, llenada de los potholes y o de par en par bastante para solamente un solo vehículo. Los ciclones y otras condiciones atmosféricas limpian a menudo hacia fuera los caminos y los puentes que hacen recorrido aún más difícil.
  
• Aislamiento geográfico
  El aislamiento geográfico de Madagascar aumenta el coste de comercio. Este aislamiento no es todo malo -- es una parte grande de porqué Madagascar tiene tal biodiversidad increíble y prácticas culturales únicas.
  
• Población relativamente pequeña
  Una población pequeña no es necesariamente una mala cosa sino que realmente no ayuda a la economía. Porque la población de Madagascar es relativamente pequeña (y pobres), continuará siendo underserved como mercado para las firmas internacionales. Con menos de 20 millones de personas de, las corporaciones extranjeras carecen el incentivo para desarrollar, para transportar, y para poner muchas mercancías en Madagascar.
• Sistema educativo: los niños de Madagascar carecen un sistema educativo adecuado. El ser pobres hace difícil para que el gobierno pase mucho en la educación y hasta hace poco tiempo la mayoría de los niños carecieron fuentes educativas básicas. Los libros de textos disponibles para los niños malgaches no nos enseñaron nada de la fauna local (énfasis en lemurs de los animales no, tenrecs, y camaleones europeos y africanos) o de mucha sobre su propio país e identidad cultural única.

       Proyectos de superación de la pobreza

•  En 2000, Madagascar emprendió la preparación de los Documentos de Estrategia para la Reducción de Pobreza (PRSP) bajo la iniciativa de los Países Pobres Altamente Endeudados (HIPC). Los bordos del Fondo Monetario Internacional y del Banco Mundial concurrieron en el diciembre de 2000 que el país es elegible en la Iniciativa HIPC, y Madagascar ha alcanzado el punto de decisión para el alivio de deudas.
• El nuevo presidente orujo Ravalomanana ha puesto énfasis importante en mejorar el sistema educativo de Madagascar incluyendo el abastecimiento del entrenamiento para los profesores y distribuir los petates y de las fuentes de la escuela para los niños. Las organizaciones internacionales están utilizando la radio como herramienta para educar a adultos en áreas alejadas sobre ediciones tales como conservación mientras que otras trabajan con los granjeros locales para mejorar cosechas. El gobierno ha comenzado a enseñar inglés en escuelas.